RECOMENDACIONES PARA EL VERANO.

ESTE CURSO HABÉIS DEMOSTRADO SER UNOS CAMPEONES, Y HEMOS APRENDIDO UN MONTÓN.

AHORA TOCA RELAJARSE Y DISFRUTAR DE UN MERECIDO DESCANSO: PISCINA, PLAYITA, CAMPO, VIAJECITOS, VISITAS A LOS ABUELOS, PASEOS EN BICI, REENCUENTROS CON AMIGUITOS...

 PERO LAS VACACIONES SON MUY MUY LARGAS, LOS MEDIOS DÍAS SON MUY PESADOS, Y SEGURO QUE A MITAD DE VERANO ESTÁIS UN POCO ABURRIDOS.

A CONTINUACIÓN OS PROPONGO UNA BATERÍA DE ACTIVIDADES A TRAVÉS DE LOS SIGUIENTES ENLACES:

EN EL PRIMERO TENÉIS UNA PRESENTACIÓN EN GENIALLY, QUE OS LLEVA A DIFERENTES PÁGINAS PARA TRABAJAR DE FORMA DIVERTIDA LOS CONTENIDOS BÁSICOS.

GENIALLY REPASO DE PRIMERO

Y EN EL SEGUNDO, OS PONE UNA LISTA DE ACTIVIDADES RELACIONADAS SOBRE TODO CON LENGUA Y MATEMÁTICAS.

RECOMENDACIONES VERANO

ADEMÁS DE TODO ESO, OS PROPONGO EXPERIENCIAS QUE TENEMOS A NUESTRO ALCANCE, EXTRAÍDAS DE LOS RECUERDOS DE VERANOS DE ANTAÑO, QUE GENERAN FELICIDAD Y SATISFACCIÓN:

1. Ver amanecer desde el balcón, aunque después nos acostemos otra vez.

2. Coger una baraja de cartas y buscar juegos con ellas.

3. Escribirle un Whatsapp a un compañero que hace tiempo que no ves, o incluso una carta y llevarla a un buzón.

4. Ver películas clásicas como: 

- Matilda

- Solo en casa.

- Babe, el cerdito valiente.

- Casper

- 101 dálmatas

- Mary Poppins

5. Hacer helados y limonadas caseras.

6. Mirar las estrellas un buen rato, buscando la Osa mayor y el cinturón de Orión

7. Sembrar una planta

8. Comer una fruta o verdura recién cogida.

9. Acostarse una noche muy tarde

10. Tirarte a la piscina y salpicar mucho

11. Hacer pulseras y collares

12. Visita una exposición o museo,  o un pueblo cercano que no conozcas

13. Haz una guerra con globos de agua

14. Bailar la música del verano

15. Disfrazarte

16. Caminar descalzo por un céspèd mojado

17. Hacer castillos de arena.

18. Pasear en bici

19. Recoger y pintar conchas

20. Leer algo que nos guste, desde una revista, cómic, libro...

21. Aprender a cocinar con un adulto, un plato sencillo y saludable

22. Escuchar y aprender algunos chistes

23. Ver una puesta de sol

24. Hacer una cabaña

25. Volar una cometa 

26. Ayudar en algunas tareas de casa

ORLA CURSO 2019/2020

Queridas familias antes de la entrega de notas que se hará el día 26 de junio a través de la aplicación ipasen os quiero dejar por aquí un pequeño detalle de recuerdo de este curso tan especial que hemos pasado. Nada mejor para recordar este curso que una orla de fin de curso inspirada en el antiguo Egipto, que tantas alegrías y tanto nos ha gustado.

Espero que os guste, perdonad la calidad de las fotos pero han sido recortadas de fotos más grandes.

GOT TALENT 1ºA

QUERIDAS FAMILIAS Y NIÑOS Y NIÑAS DE PRIMERO A, SIN LUGAR A DUDAS OTRA VEZ MÁS ME HABÉIS SORPRENDIDO CON VUESTRO TALENTO. AUNQUE NO ES DE LA FORMA SOÑADA, CON ESTA MUESTRA DE TALENTO PONEMOS EL BROCHE DE ORO A UN CURSO UN TANTO ATÍPICO. REITERAR LAS GRACIAS A TODAS LAS FAMILIAS Y EN ESPECIAL A MIS NIÑOS Y NIÑAS DE PRIMERO A POR SER UNOS SUPERCAMPEONES.

JUEGOS DE AGUA 2020

QUERIDAS FAMILIAS, A CONTINUACIÓN OS PROPONEMOS UNA SERIE DE JUEGOS DE AGUA MUY PARECIDOS A LOS QUE TRADICIONALMENTE HACEMOS EN NUESTRO COLE.

LOS JUEGOS SON VOLUNTARIOS Y NO ME TENÉIS QUE MANDARME NADA.

NO OS CREÁIS QUE OS HABÉIS LIBRADO DE MÍ, PRONTO RECIBIRÉIS NOTICIAS MÍAS.

    1. Los globos voladores

      Para este juego, solo nos harían falta unos globos y ganas de pasarlo genial. Lo que tenemos que hacer, es llenarlos de agua y pasarlo entre los niños evitando que este caiga al suelo. En el momento en el que se rompa, nos mojaremos y estaremos súper fresquitos. Para añadirle dificultad al juego se pueden introducir dos o más globos en el círculo.

    2. Relevo de botellas de agua

    Hay que hacer dos o más equipos. Cada uno necesitará dos cubos de agua y una botella de plástico. Ponemos a los niños en dos filas. A una distancia razonable, pondremos el segundo cubo que estará vacío. El juego consiste en que los niños llenen la botella, la transporten en la cabeza hasta el segundo cubo y lo llenen. Cada participante deberá hacer este paso hasta que el segundo cubo esté lleno. Ganará el que antes lo consiga. ¡Hay que tener mucho cuidado para no tirar la botella por el camino!

    3. Colorear con hielo

    Este juego es muy fresquito y creativo. Para hacerlo hay que preparar con antelación unos hielos de colores, para ello se pone agua y témpera en una cubitera. Cuando los hielos estén hechos, utilizaremos un rollo de papel continuo y pintaremos con los hielos de colores. ¡Tendremos un cuadro completamente helado!

    4 .Tabla deslizante

    Para este juego necesitaremos un plástico largo, que puede hacerse con bolsas de basura. Lo pondremos en el suelo con un poco de agua y jabón y se convertirá en una tabla muy deslizante. Nos daremos algún culetazo pero es ¡muy divertido!

    5. Caza de tazas

    En un barreño o un recipiente grande lleno de agua ponemos unas tazas de plástico, que pesen poquito. Con una caña de pescar que podemos hacer con un palo, un poco de cuerda y un clip deberemos cazar las tazas. Este juego tiene muchas variables ya que en lugar de tazas podemos poner cualquier juguete que sea fácil de coger con el clip.

    6. Juego de esponjas

Cada niño necesitará tener un cubo y una esponja. Se mojará la esponja en agua y se lanzará por el aire para que la cojan los otros compañeros. Al volar cargada de agua la esponja salpicará un montón y disfrutaremos de una duchita que nos refrescará de la forma más divertida.

 

 

 

TAREAS PRIMERO B JUEVES 18 DE JUNIO DE 2020

MATEMÁTICAS:  DÍAS DE LA SEMANA.

(TAREA VOLUNTARIA)

TAREAS PRIMERO A JUEVES 18 DE JUNIO DE 2020

TAREAS PRIMERO A

JUEVES 18 DE JUNIO DE 2020

LENGUA: PRESENTACIÓN

VERBENA EN EL CUADERNO.

MATEMÁTICAS:  DÍAS DE LA SEMANA.

(TAREA VOLUNTARIA)

TAREAS PRIMERO B MIÉRCOLES 17 DE JUNIO DE 2020

MATEMÁTICAS: REPASO NUMERACIÓN.

TAREAS PRIMERO A MIÉRCOLES 17 DE JUNIO DE 2020

TAREAS PRIMERO A MIÉRCOLES 17 DE JUNIO DE 2020

LENGUA: ELABORACIÓN

CARTEL VERBENA.

MATEMÁTICAS: REPASO NUMERACIÓN.

TAREAS DE LA ÚLTIMA SEMANA DE COLE

Buenas días, familia. Tras un largo y diferente curso, llegamos a la última semana del mismo. Todos habéis dado un 500% acompañando,cuidando y  guiando el proceso de enseñanza-aprendizaje de vuestros hijos e hijas, y es por ello que os queremos dar nuestro mayor agradecimiento por todo, todo y todo.

Esta semana vamos a enviaros juntas las tareas para que vosotros podáis planificaros como mejor os resulte, da igual el orden y organización,  si queréis hacer una a una, o algunas juntas  para descansar antes. Os recordamos que esta es la última semana de curso, ánimo, que pronto estaremos de... ¡¡¡VACACIONES!!! 

La temática seguirá enlazada con las vacaciones y la fiesta fin de curso que lanzamos el pasado viernes, y que esperamos que ya estéis casi todos pensando y preparando con ilusión (os recuerdo que se pueden mandar hasta el viernes antes de las 14h y que es voluntario). Esta semana la hemos programado el primer ciclo de forma conjunta y con muchas ganas para cerrar juntos este curso. A continuación os dejamos un esquema de las tareas, y en las entradas siguientes estarán detalladas.

. COMPRENSIÓN ORAL: "Teo va de vacaciones".

. COMPRENSIÓN LECTORA: "Festival de fin de curso"

. CARTEL DE LA FIESTA FINAL DE CURSO.

. EXPRESIÓN ESCRITA: "Presento mi actuación".

. FIESTA DEL AGUA.

¡¡Que disfrutéis!!

TAREAS PRIMERO A MARTES 16 DE JUNIO DE 2020

TAREAS PRIMERO A MARTES 16 DE JUNIO DE 2020

LENGUA.

    Queridos niños y niñas, y queridas familias del CEIP Marismas del Tinto:

       Se va acercando el final del curso, y todos estamos ya pensando cómo serán estas atípicas vacaciones.

       Con prudencia, seguro que irán geniales. Aprovecharemos cada momento con las personas que tendremos cerca, y no importará si estamos de viaje, en el campo, en el pueblo o en la azotea bañándonos en la piscina que tanto trabajo nos ha costado conseguir este año.

       En la tarea de hoy vamos a acompañar a nuestro amigo Teo a sus vacaciones, a través del vídeo-cuento que encontraréis en el siguiente enlace:

Después de escucharlo y verlo, os propongo las siguientes actividades. 

 

1. Contesta de forma oral, fomentando diálogo entre la familia:

- Nombra al menos 3 de los objetos que Teo quiere echar en la maleta, y describe uno de ellos.

- ¿Necesitaba Teo para sus vacaciones todos esos objetos?, ¿Qué era verdaderamente lo que necesitaba llevarse?

- ¿Con quién va Teo de vacaciones?

- Explica cómo te gustaría que fueran tus vacaciones de verano este año.

 

2. Di de forma oral si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas. Explica por qué son falsas las que has marcado como tal.

- Desde la ventana de la habitación, Teo puede ver tiburones ¿Verdadero o falso?

- Teo prefiere pescar a bañarse en la playa ¿Verdadero o falso?

- El amigo de Teo también pescó un buen pez con su mano ¿Verdadero o falso?

- Los helados favoritos de los niños eran fresa, vainilla, pistacho ¿Verdadero o falso?

 

3. Imagina que eres Teo, ¿Qué le contarías en esa carta a tu papá y mamá?

2. Dibuja dentro de esta maleta lo que necesitarías para tus próximas vacaciones:

MATEMÁTICAS:

FICHA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS.